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Escucha funcional y reconocimiento de los grados

El principio

El ear training moderno (como en los cursos de Berklee) no parte de los intervalos aislados sino de la función: cada nota se oye en relación con la tónica. Se usa el solfeo con do móvil: en do mayor C = do, D = re, E = mi, F = fa, G = sol, A = la, B = si (ti); en la menor se usa la = tónica o do = tónica con las alteraciones (depende de la escuela, elige una y quédate con ella).

Tendencias de los grados

  • si (B) sube a do: sensible.
  • fa (F) baja a mi: tiende hacia la tercera.
  • re (D) va a do o a mi: inestable pero suave.
  • la (A) baja a sol.
  • do, mi, sol son estables.

Reconocer la tendencia es más rápido que contar semitonos.

Entrenamiento para productores

  • Canta la tónica sobre un loop y luego canta la nota del bajo de cada acorde: ya tienes los grados (C G A F = I V vi IV).
  • Reconoce la cualidad: mayor (luminoso), menor (oscuro), dominante (tensión), maj7 (suspendido), m7 (suave).
  • Dictado de giros comunes: ii–V–I, I–vi–IV–V, i–VI–III–VII.
  • Repite en tonalidades distintas: la función permanece, la altura cambia.

Ejemplo práctico en do

Melodía E–D–C sobre G7 → C: mi–re–do, descenso hacia la tónica que cierra. Melodía B–C sobre G → C: si–do, la sensible que resuelve. Si una topline termina en re sobre C, el oído percibe una pregunta abierta.

Ejemplo real

«Do-Re-Mi» de The Sound of Music (Rodgers & Hammerstein, 1959) es literalmente una lección de solfeo funcional: cada frase asocia una sílaba a un grado y a su tendencia.

Fuentes

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