Arrangement et orchestrationIntermédiaire2 min de lecture

Orchestration : familles, tessitures et mélanges

Tessitures réelles (sons réels, C4 = do central)

  • Violon : G3 – A7 (pratique jusqu'à E7 environ)
  • Alto : C3 – E6
  • Violoncelle : C2 – A5
  • Contrebasse : E1 – G4 (écrite une octave plus haut)
  • Flûte : C4 – C7
  • Hautbois : Bb3 – A6 (mieux jusqu'à F6)
  • Clarinette en Sib : D3 – Bb6 (écrite un ton plus haut)
  • Basson : Bb1 – Eb5
  • Cor en Fa : B1 – F5 (écrit une quinte plus haut)
  • Trompette en Sib : E3 – Bb5 (écrite un ton plus haut)
  • Trombone ténor : E2 – Bb4 (jusqu'à F5)
  • Tuba : D1 – F4
  • Harpe : Cb1 – G#7
  • Piano : A0 – C8

Instruments transpositeurs

La clarinette et la trompette en Sib sonnent un ton plus bas que ce qui est écrit ; le cor en Fa une quinte plus bas ; contrebasse, guitare et piccolo transposent à l'octave. Dans les librairies d'échantillons, on joue déjà le son réel.

Principes de mélange

  • Chaque instrument a un registre où il « chante » : flûte faible dans le grave et brillante dans l'aigu, hautbois pénétrant, cor chaud dans le médium.
  • Doublures : à l'unisson pour la couleur, à l'octave pour la puissance.
  • Équilibre : une trompette couvre facilement toute une section de cordes à mi-voix.
  • Voicing comme la série des harmoniques : large dans le grave, serré dans l'aigu.
  • Cordes dans la pop : pad legato (vibrato), ostinatos staccato (K-pop, cinéma), pizzicato rythmique.

Exemple en do

Accord de C pour orchestre : contrebasses C2, violoncelles C3, altos G3, seconds violons E4, premiers violons C5 et G5 ; cors en E4 et G4 pour réchauffer ; flûte sur C6 pour la brillance.

Exemple réel

Le « Boléro » de Ravel (1928) répète la même mélodie en la confiant chaque fois à des instruments et des combinaisons différents : c'est un cours d'orchestration en quinze minutes. Bernstein y a consacré l'épisode « What is Orchestration? » des Young People's Concerts.

Sources

Leçons liées