Definition
Jeder Ton der Skala hat eine Stufennummer (1–7, oft mit Zirkumflex geschrieben: ^1, ^2…) und einen funktionalen Namen, der seine Rolle in Bezug auf die Tonika beschreibt. Die Stufen verwendet man für Melodien, die römischen Zahlen für die auf diesen Stufen gebauten Akkorde.
Die sieben Stufen (C-Dur)
| Stufe | Ton | Deutscher Name | Englisch | Rolle |
|---|---|---|---|---|
| ^1 | C | Tonika | tonic | Schwerpunkt, Ruhe |
| ^2 | D | Supertonika | supertonic | Durchgang, tendiert zu 1 oder zu 3 |
| ^3 | E | Mediante (oder Charakterton) | mediant | bestimmt den Modus Dur/Moll |
| ^4 | F | Subdominante | subdominant | tendiert abwärts zu 3 |
| ^5 | G | Dominante | dominant | zweitwichtigster Ton, Stütze |
| ^6 | A | Submediante | submediant | tendiert abwärts zu 5 |
| ^7 | H | Leitton | leading tone | einen Halbton unter der Tonika, tendiert stark zu 1 |
Liegt die 7. Stufe einen Ganzton unter der Tonika (natürliches Moll, Mixolydisch, Dorisch), heißt sie Subtonika (subtonic): Sie hat nicht mehr den Zug zur 1. Der Name „Subdominante“ rührt von der symmetrischen Position her: Sie liegt eine Quinte unter der Tonika, so wie die Dominante eine Quinte darüber liegt.
Starke und schwache Stufen
- Tonale Stufen (I, IV, V): legen die Tonart fest; sie sind in Dur und Moll dieselben.
- Modale Stufen (III, VI und teilweise VII): wechseln zwischen Dur und Moll und geben die Farbe.
In a-Moll: ^3 = C (kleine Terz), ^6 = F (kleine Sexte), ^7 = G (Subtonika) oder G# (Leitton, im harmonischen und melodischen Moll).
Die melodischen Tendenzen
- ^7 → ^1 (der aufsteigende Leitton): die stärkste.
- ^4 → ^3 (abwärts im Halbton); zusammen mit ^7 bildet ^4 den Tritonus der Dominante (H–F in C).
- ^6 → ^5 und, in Moll, b^6 → ^5 (sehr ausdrucksvoller Halbtonschritt abwärts).
- ^2 → ^1 oder ^2 → ^3.
- ^1, ^3, ^5 sind Ruhetöne (der Tonika-Dreiklang).
Diese Anziehungslogik ist die Grundlage des funktionalen Hörens: Jede Stufe hat einen wiedererkennbaren „Geschmack“, unabhängig von der Tonart.
Solmisation und Stufen
Beim beweglichen Do (Movable Do, Kodály- und Berklee-Methode) bezeichnen die Silben die Stufen: do re mi fa sol la ti(si) do, in jeder Tonart. Die Alterationen haben eigene Silben: di, ri, fi, si, li aufwärts; ra, me, se, le, te abwärts. In Italien verwendet man traditionell das feste Do (Do ist immer C), und die Stufen werden mit Zahlen benannt. Siehe die Lektion zum Solfège.
Stufen und Akkorde
Auf den Stufen werden die diatonischen Dreiklänge gebaut: in C-Dur I (C), ii (Dm), iii (Em), IV (F), V (G), vi (Am), vii° (H°). Die Funktion des Akkords (Tonika, Subdominante, Dominante) wird in der Lektion „Diatonische Funktionen“ behandelt.
Beispiele für Melodien in Stufen
- „Ode an die Freude“ (Beethoven, 9. Sinfonie): 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2.
- „Happy Birthday to You“: 5 5 6 5 1 7 — der Leitton lässt die erste Phrase offen.
- „Let It Be“ (The Beatles), Refrain: Die Melodie fällt 3–2–1 auf die Tonika, die natürlichste kadenzielle Geste im Pop (die Schenker'sche „Urlinie“ ^3–^2–^1).
- „Somewhere Over the Rainbow“: 1–8 (Oktavsprung), dann 7–5–6–7–8.
Übung für Produzenten
- Nimm die Topline deines letzten Stücks und schreibe sie in Stufen (Zahlen), nicht in Tönen: Finde heraus, wo der Leitton fällt und wo die Melodie ruht.
- Transponiere dieselbe Stufenfolge in drei Tonarten: Wenn die Melodie „gleich klingt“, hast du das Konzept verstanden.
- Singe die Skala mit den Zahlen und dann mit den Silben des beweglichen Do und löse dabei immer 7→1 und 4→3 auf.
Verweise
Funktionales Hören und Erkennen der Stufen; Diatonische Funktionen; Solfège: festes und bewegliches Do; Römische Zahlen in der Analyse.